儿子上小学六年级了，有必要补课去吗？
作为一名教师，内心是反对补课，反对课外辅导的。但是现实让人很挫败，原因有以下几点：
之一点，一个班里大部分的孩子都去补课， 这样的话，就会造成家长的心理恐慌，感觉自己的孩子不去补课就会被落下。
第二点，现在国家明文规定在学校里要减负提质，也就是说，学校里尽量的让孩子减轻学业负担，但是我们的高考制度仍然存在，学校里的学习时间，还有学习效果，效率都不如以往。所以很多孩子就在课外的时间针对自己的薄弱环节进行下课外辅导，这样的话就会解决很多疑难杂症问题，能够帮助孩子提高自己的学习成绩。
第三点，如果六年级现在进行课外辅导的话，他的成绩也会有一定的作用。建议家长们可以根据孩子自身的情况，选择适合自己孩子的辅导机构，一定要认清学生的基础，不要花冤枉钱。
希望回答能对你有所帮助，谢谢！
六年级想补习数学，但数学成绩一直都是高分了，如果要补习数学应该补习哪些内容？
高分补习，那应该补课外数学知识了。六年级面临小升初，孩子抽象思维能力是具备的，虽然六年级起步开始接触会稍微晚一些，但一些复杂拓展题型学习，对适应初中的学习 *** 转变也是有好处的。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！其实补习的内容选择上还是很多的，课外数学大概有200多个知识点小类分支。如果从低年级一直坚持学的话，六年级主要是对复杂综合类解题策略的灵活运用。有难度的话可以从低一年级内容入手，详细请关注王老师相关问答。
六年级课外数学
① 分数，小数，百分数混合四则运算
计算“三宝”：分数裂项，换元法，通项归纳
② 循环小数化分数
不但要知道 *** ，还要明白原理，如何推断出来的，这点很重要。
③ 行程问题之钟表问题等复杂题型
可以把钟表问题看作环形跑道上两人追及问题，距离按小格数或角度来表示。
④ 数论综合
整除特性，因质倍合，余数定理，物不知数等综合
⑤ 几何五大模型
勾股定理，相似模型，等积模型，鸟头模型，蝴蝶模型，燕尾模型综合运用
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