二年级阅读专项操练题
阅读操练一
葡萄园里葡萄架一个接一个，架上覆(fù)盖着绿茵(yīn )茵的叶片，就像长长的凉棚。架下挂着各类颜色的葡萄，青的、绿的、红的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……似乎走进了一幅五彩缤纷的丹青。那里盛产国际市场更受欢迎的中国绿珍珠 马奶子 玫瑰 喀(kā )什(shí)喀尔以及琐(suǒ)琐等葡萄
1．找出描写颜色的词，写在横线上。
2．“葡萄架一个接一个”是指园里葡萄架的数量（ ），“五彩缤纷”是说葡萄的（ ）各类各样。
3．用“ ～～～～”画出文中的一个比方句，并填空。
那句话把_____________ 比做__________________________ 。
4．给那段话的结尾部门加上标点符号。
阅读操练二
蚂蚁成天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很连合，见了面就彼此摇着触角打招唤。我很喜好它们，有时候捉虫子给它们食。
1．那段话中的“它们”指的是_____________ 。
2．“我”喜好它们的原因：一是它们_______ ；二是它们__________ ；
3．“我”喜好它们表示在：_______________________________________ 。
阅读操练三
我的家乡有一个标致的湖，名喊天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在那里生活，因而而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四面有茂盛的树木。此中最有目共睹的是垂(cuí chuí )柳，在轻风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映托出柳姑娘的身影非常秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座标致的小桥，把天鹅湖妆扮得愈加标致。
1．给短文加个标题问题：__________________________
2．保留（ ）里准确的读音，划往不准确的。
3．第2天然段先写了湖水（ ）、（ ），再写湖的四面有（ ），接着写树下有（ ）和（ ） ，最初写湖上有（ ）。
4．短文的次要意思是（ ）
A．讲了天鹅湖的标致的风光。
B．讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
C．讲了天鹅湖四面的风光。
5．上面的短文中，你最喜好哪些词、句,请你摘抄下来。
词：（至少写三个）__________________________
句：（至少写一句）____________________________________________________
阅读操练四
翠鸟喜好停在水边的苇秆（ɡān ɡǎn）上，一双红色的小爪（zhǎo zhuǎ）紧紧地挠住苇秆。它颜色十分鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的斑纹，背上的羽毛像浅翠色的外套。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它玲珑玲（línɡ lín）珑，一双透亮乖巧的眼睛下面，长着一张细长的嘴。
1．划出括号里不准确的读音。
2．那一节共有____句话，次要写了_____________。
第二句写翠鸟羽毛的颜色__________________________。
第三句写翠鸟头上的羽毛像__________________________。
第四句写_______________________________________。
第五句写____________________________________________________。
3．文中翠鸟眼睛的特征是_____________。嘴的特征是_____________ 。
如许写出了翠鸟_____________的特征。
阅读操练五
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上漫步，路过一口水井，想到井边饮水。水井提醒乌龟说喂 伴计 请离得远一点 掉到我那儿是很求助紧急的
乌笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你那小小的一口水井。”
水井对乌龟说：“我那儿的情况与那儿差别。”
“什么不异不不异，还不都是水，我下往给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就大白过来，他再也无法爬上来了。
1．给文章第一末节加上标点符号。
2．那篇短文共有（ ）末节。
3．“我那儿的情况与那儿差别。”那句话中，“那儿”指 ___________，“那儿”指
4． 那则寓言的意思是：（用√表达）
（1）水井能关心搀扶帮助乌龟。（ ）
（2）不区别情状，不听人劝告，是没有好成果的。（ ）
（3）骄傲自卑是不合错误的。（ ）
阅读操练七
齐白石爷爷
齐白石爷爷是世界闻名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng)似乎会跳；小鸟似乎会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是通明的，似乎悄悄一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在食草，他就用柴棍在地上画画。后来，他当了木工，白日干活，晚上在暗淡的油灯下学画。炎天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，不断画到灯油燃尽为行。就如许，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小虫豸，水缸里还养着鱼和虾，他天天认真地看察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，不断到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动做为行。他人劝他把蚱蜢拴(shuān )住，他说拴上绳子蚱蜢不温馨，动做不天然，那就画禁绝了。
勤于看察和吃苦操练使齐白石爷爷获得很大胜利，他的画深受列国人民的喜欢。
1．写出下列词的近义词。
闻名—— 喜好—— 似乎——
2．写出下列词的反义词。
暗淡—— 认真—— 胜利——
3．在“温馨”一词中“舒”是哪种意思，请选好在（ ）里打“√”。
（1）伸展、宽解。（ ） （2）缓解、沉着。（ ）
4．模仿短文中画横线的句子，用“越……越……”写一句话。
5．齐白石爷爷画画获得胜利的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
阅读操练八
我有一只十分心爱的芙蓉鸟。
那只鸟的头是圆圆的，头的两侧长着两只像黑珠子一样的眼睛。它的嘴巴尖尖的，是金黄色的。它的羽毛是白里夹着淡黄的颜色。尾巴像一把翻开了一半的小纸扇。它喊起来“叽叽叽、叽叽叽”，实好听，像在唱歌。
1．鸟的头是：________________________________
2．鸟的眼睛像：____________________________________
3．鸟的嘴巴是：___________________________________
4．鸟的羽毛是：____________________________________
5．鸟的尾巴像：_____________________________________
6．鸟的喊声是：____________________________________
阅读操练九
（ ）爸爸告诉小华：“120是急救德律风号码，像如许的办事德律风还有良多，如110是 匪 警 德律风，119是火警德律风，114是查号德律风，121是气候预告德律风，122是道路交通变乱报警德律风。”
（ ）小华家比来安拆了一部德律风。
（ ）小华问爸爸：“实希罕，怎么一打德律风救护车就来了？”
（ ）一天，爷爷病了，爸爸赶紧拨打120，救护车很快就到了。
（ ）听了爸爸的话，小华觉得德律风的感化可实大。
1．在文中找出与下面词语意思相反的词写下来
慢— 少— 安康—
2．碰着下面的情状，能够拨打什么德律风
（1）小华想晓得少年宫的表演时间，能够先拨打____盘问少年宫的德律风号码。
（2）小华的妈妈想晓得明天的气候情状，能够拨打____盘问。
（3）小华爸爸在路上看见一路车祸，能够拨打____报警。
阅读操练十
小 草
马路边，河岸上，不起眼的小草使大天然充满生气。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了愉快的跳舞。他们一边跳舞，一边跟着春风生长。炎天，太阳把大地烤得炽热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈祥的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消弭炽热带来的怠倦。她从不计较人们给与什么，甘愿为人们做出奉献。秋天，一阵凉风吹来，她一会儿变得面黄肌瘦。凉风把冬天请来了，小草的根深深地钻进土壤里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。实是“_____________ ，_____________ 。”
我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的襟怀。
1．在文中横线上准确地填上一句诗。
2．文章根据、、、的挨次写小草。
3．从文中找出“严冷”的反义词。
（ 严冷 ）—— （ ）
4．短文是围绕 来写的。
5．哪句话阐明小草襟怀宽广？画上“----- ”线。