【编写阐明】
语言的进修贵在不竭操练理论。
为了搀扶帮助各人及时有效地掌握刚学的内容，我们特意编写了那套课文仿写英译的操练。
本套操练以《新概念英语2》中所有96篇课文内容为参照，仿写课文次要是小短文，一方面在课文主题内容上模仿课文原文，另一方面在重点句型语法的运用上与课文本来连结一致，也兼顾一些常用的单词和短语的运用。
因而，各人利用本操练时，要事先熟悉稳固每篇课文原文的主题内容和重点句型语法，然后在英译仿写小短文时，尽量摘用课文原文中响应的表达，如许就能够起到更好的复习稳固感化了。
假设各人觉得好用，欢送多多转发分享。下面我们就起头仿写英译吧。
《新概念英语2》课文仿写及英译：第7课
【本课重点】
本课偏重进修的是比力级和更高级的用法。
描述词和副词的比力级，次要通过词尾加er来表现，比力对象前面用than来毗连。如：
She runs much faster than her sister.
她比她姐姐跑得要快得多。
描述词和副词的更高级，次要通过词尾加est来表现，经常通过介词in、of或among后接比力范畴。如：
He is the tallest boy in his class.
他是班上更高的男孩。
三音节或以上的单词，一般是通过加more或the most来构成比力级和更高级的。但是，假设是通过词缀法构成的描述词或副词，即使只要两个音节，也要通过加more或the most来构成更高级。如：
expensive有三个音节，所以其比力级和更高级别离是more expensive和the most expensive。
friendly，是由friend加后缀-ly构成，其比力级和更高级别离是more friendly和the most friendly。
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【课文仿写】
一位白叟和他的儿子每年一路种植番茄园。然而，本年，他的儿子被关进了监狱。白叟给他写了一封信：“我的儿子，土壤变得更硬了。跟我们一路挖比拟，我挖的要少得多，也慢得多。”儿子回信说：“爸爸，不要挖番茄园。尸体就埋在那里。”那天晚上，差人呈现在白叟家，在地上搜觅尸体。颠末几个小时的发掘，他们什么也没发现。第二天，白叟收到儿子的另一封信：“父亲，考虑到我的情状，我最多也就做到如许了，但你如今应该可以种西红柿了。”
【英译谜底】