不强迫孩子做课外操练题
两个女孩一路写功课，一个女孩说道：“我要快点写完，写完就能玩了。”而另一个女孩撇撇嘴，说：“我仍是写慢点吧，我如果写快了，妈妈还会给我安插此外功课的。”许多父母喜好在孩子做完家庭功课后，零丁给孩子安插额外的功课。当孩子发现那一法例后，他就会想，归正写完教师安插的功课还要写新的，那还不如耗着时间，放慢写功课的速度，成果他写功课时老是磨磨蹭蹭的。
因而，当孩子做完功课后，我们万万不要再强迫他做课外操练。假设要求他做的话，也要在他自然业前就事先讲好，以免他写功课时挈挈拉拉的。
书本操练为主，课外操练为辅
我们要求孩子做操练题，必需遵照一条原则：以课本习题为主，课外操练为辅。因为书本上的习题大多和书本中的常识点密切相关，也是书本常识的需要填补。并且不管测验仍是日常平凡检验，考题都围绕着书本上的常识点。
所以孩子所做的习题必然要以书本上的常识为主。当孩子把书本上的常识点都掌握了，习题城市做了，假设他有余力的话，再要求他做课外习题。
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