看图写话关于一年级小学生来说很难。但只要掌握了必然的办法身手，即可以事半功倍。
第一步，引导学生看察图片，看看图上面有什么人，什么时候，干什么。先让孩子说，自在地说，师生随时纠正不敷之处。
第二歩，鼓舞孩子写，不会写的用拼音取代。写完之后，教师能够挑选出优良的和差的做品，让孩子们说说阿谁好，好在哪里。让孩子写完后认实的读一读本身写的短文。批示孩子若何修改。
第三步，日常平凡多让孩子读书，出格是绘本阅读。读书能够激发孩子的想象力，拓展孩子的词汇，丰富孩子的常识储蓄。
重视事项：
写话操练是一个循序渐进的过程，在教学的时候不克不及急功近利。一年级才起头学写话，只要能用一句完全的话写清晰图的大意，标点准确就能够了。（那个大意包罗写清晰什么时间，在什么处所，谁或谁和谁，在干什么），培育提拔孩子的写话兴致的意识，加强写话的自自信心。
1、格局：开头空两格，一行写完后从下一行开头写起。
2、标点：标点符号占一个格，一行的开头不克不及呈现标点，一句话完毕后才气用句号。
3、内容：写明时间、地点、人物和干的工作，但不克不及以答复问题的形式呈现，要把那些问题的谜底构成几句有层次的话写出来，然后根据丹青的意思发扬想象再写下来。
4、看清要求：要求是看图写一句话，仍是看图写几句话。
“看图写话”全能句式
句型组织
“三素句”—谁在哪儿干什么
“四素句”—什么时间谁在哪儿干什么
“五素句”—什么时间谁在哪儿干什么成果若何/心绪如何
10大全能句式
“...在...”—— 同窗们在操场上做游戏。
“...听...”—— 我闻声了一阵敲门声。
“...看...”—— 我看见教师正在修改功课。
“...是...”—— 我是一名少先队员。
“...把...”—— 她把地上的纸捡了起来。
“...被...”—— 小夏没写完功课被教师责备了。
“...感...”—— 今天测验我得了满分，我感应很兴奋。
“...想...”—— 我心想：我们班必然要得第一！
“...说...”—— 教师说：“咱们班的同窗实棒！”
“看图写话”七大口诀
看图写话其实不难，认真看察放面前。
一看情况和人物，二看动做和脸色。
一丝一毫看得准，融进生活来想像。
原因颠末加成果，工作过程才完成。
口头说通莫忘记，时间地点要说清。
心抱负法和语言，二者一样不克不及丢。
记住看图写话歌，下笔顺畅有神功。
“看图写话”七大步调
根据提醒看图：
1、根据挨次看图，对画面所表达的次要内容先有一个整体性的领会， 学会安放文章构造：起首，要说清时间、地点、谁在做什么？四周有什么景物？它们给你什么样的觉得等？然后把工作的原因、颠末和成果说清，恰当增加心理描写和对话。
2、从画面中人物的形体、边幅、服饰等，弄清人物的性别、年龄、身份。
3、从人物的脸色、动做，揣度人物的思惟，以及他在干什么，想什么。
4、还要看察四周情况，弄清工作发作在什么时候，什么处所等等。
5、恰当发扬想象力，本身在脑海里浮现出工作的前因后果。
6、先说后写
（1）要先看大白，在想象的根底上，然后组织语言说出来，要求说得有头有尾，要遵照必然挨次，层次清晰，表达完全，声音清脆，并利用通俗话。
（2）关于一年级的小伴侣，只要用一两句话写清“时间、地点、人物，干什么”就行了。渐渐地跟着学生阅读量的增加，思维才能和白话表达的提拔。就要肄业生不只要写完全，更是要写得详细、生动。写出人物的语言、神志、动做等等。
7、培育提拔写做积极性
要想让在写做上刚刚起步的孩子们越写越有劲，越来越自信，就得让他们的朝上进步得到教师和同窗们的认可和必定，享受胜利的喜悦。
最初一点，对峙比什么都重要！
看图写话例范文赏识
二年级看图写话范文