奇葩外卖订单！小学生竟让送餐员帮写作业？这一点值得深思……
如今的孩子，为了遁藏写功课都能做出什么事？
有的孩子趁着家里着火，急吼吼把书包扔进火场里。
有的孩子用压岁钱网购写功课“神器”，让“神器”代写忙碌的誊写功课，分分钟搞定一个假期的使命。
上有政策，下有计谋，孩子们老是乐此不疲的觅觅着不写功课的捷径，那不，还有更离谱的——
前段时间临近开学，一位外卖小哥收到了一份差别通俗的订单，订单备注上鲜明写着：
间接来木樨园小区帮我补功课，可能需要写40分钟，完成之后给红包，加急！
接单外卖员把那件事发布到网上后，良多网友都在慨叹：如今的孩子太伶俐了，为了遁藏写功课实是什么办法都想出来了。
但也有很多家长为此担忧，“孩子如许糊弄功课，最初受影响的只要本身。到底怎么做才气让孩子爱上写功课呢？”
为什么你家孩子不爱写功课？
如果我家孩子能主动写功课就好了！看看，那是几家长的梦想！
有位妈妈精准吐槽自家娃，“写个功课跟上刑一样。”
那孩子为什么不喜好写功课呢？
回想一下，孩子从学校回到家，我们做家长的，最常说什么？
“别玩儿了，快写功课。”
“都几点了，还不赶紧写。”
“怎么半天才写了那么点儿？”
但往往是，我们越催促孩子赶紧写功课，孩子越磨磨蹭蹭、欠好好写，似乎有意跟你对着干。
从心理学角度来说，那种有意磨蹭、惹怒父母的行为，喊做“被动进攻”。
处于弱势地位的孩子无法正面对抗父母，只能用那种体例，来表达本身的委屈和抗议。
长此以往，父母成了孩子写功课的“闹钟”和“监工”，孩子则依靠于父母的催促和陪写。
而陪写那个对父母“要命”的活儿，对孩子其实也是种“熬煎”。
相信良多父母在陪写中，都有下面那些情状：
一看到孩子欠好好写功课，就不由得冒火；
一碰着怎么教孩子都学不会的情状，就挠狂；
一看到孩子一道题能写一个小时，就气不打一处……
但是，恰是父母的那些情感，让孩子本不丰裕的内驱力落井下石。
因为写功课过程中，父母的一举一动，甚至悄悄地一声感喟，都深深牵动着孩子的心。
假设你瓦解，孩子不只要绞尽脑汁写功课，还要想着抚慰你。
假设你吼，孩子智商更是霎时降为O。
有个女孩，曾在网上分享本身写功课被妈妈吼的感触感染：
“我底子听不见她在说什么。
发怒那一刻，我觉得我妈的智商是0，我的智商也酿成0了。
我满脑子想的都是：‘会不会打我，会不会打我？’”
孩子的内在能量，都用来跟父母匹敌了，哪里还有精神用在功课上？
由此，写功课的动力成了“我不会遭到赏罚”或者“我会得到奖励”。
写功课成了不讨好的“苦差事”，谁还会爱写、主动写呢？
在孩子写功课那件事上，父母万万不成用力过猛，因为越用力， 孩子对写功课的胃口松弛得越严峻，内驱力丧失得越多。
内驱力
让孩子爱写功课的强劲动力
良多妈妈吐槽，自家娃看电视踢球玩耍，比谁动作都快，可一提起写功课，整小我就蔫儿了。
那就是孩子对功课贫乏内驱力的表示。
内驱力是一种由内而外，乐看积极的强劲动力，无需外部施压，就能自觉主动往做一件事。
因而，想要从底子上处理孩子写功课的问题，最重要的就是提拔孩子的内驱力。
良多孩子本来都拥有优良的内驱力，但父母不妥的引导体例，让孩子的内驱力遭到毁坏，对功课越来越恶感。
正如尹建莉教师所说：
“孩子生成不恶感写功课，他们中的一部门之所以后来变得越来越不爱写功课，是因为在上学的过程中，出格是小学阶段，写功课的胃口，被一些工作弄坏了。”
那么，家长该若何提拔孩子的内驱力呢？
有远见的父母
都在偷偷做那件事
被动的只会痛苦，主动的才会激发热爱。尹建莉教师说过：“假设没有唤醒孩子自己的内驱动力，假设没有让孩子自觉地勤奋，家长做再多也是越俎代办，做再好也是适得其反。”
有远见的父母，必然不是天天手拿长鞭，像监工一样催着、守着孩子往写功课。
只要掌握准确的引导办法，每个父母都能收获一个“功课狂魔”。
为此，尹建莉父母私塾推出了 【孩子不爱写功课怎么办】1天操练营，搀扶帮助父母们找准孩子不爱写功课根因，科学引导，激发孩子的进修内驱力。
课程从上千份孩子不爱写功课典范案列中回纳总结、找觅原因，连系尹建莉教师“爱与自在”的教导理念，颠末一年打磨推出。
整个授课团队具有十分扎实的理论素养和实操体味，课程已在5000+父母的参与理论下，验证为改进“孩子不爱写功课”的胜利利器。
6节根底课+案例阐发+群内互动+在线答疑
轻松的进修气氛，高效的进修体例
从此不再为孩子不爱写功课的问题所困扰
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1顿饭的价格
处理孩子不爱写功课的懊恼
孩子自然业省心，家长更舒心
名额有限
若何培育提拔孩子的写功课动力？
哪些误区必然要躲避？
若何在功课中准确地搀扶帮助孩子？
若何增加写功课的兴趣性？
只要父母掌握一些准确的身手和办法，就能与孩子的功课协调共处，削减亲子抵触，重拾母慈子孝美妙光阴。
课程安放
整个课程不只有满满的干货，还有十分多的实操办法，搀扶帮助每一位父母将所学用于理论，做到实正的学以致用。
学过的妈妈们表达
“参与完活动后，娃如今本身写功课了”
“参与活动后，有了大改动”
孩子的路，毕竟要本身走，只要发自心里地热爱进修，成为功课的仆人，才气脱节天天面临功课时的痛苦感，才气在学业上更具有合作力。
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孩子自然业省心，家长更舒心
名额有限
培育提拔爱写功课的娃