你家孩子是如许的吗？
天天念叨动手机，不给ta就闹脾性；
说是要用手机查材料，其实偷偷在房间刷微博、打游戏、跟同窗聊天；
成果功效越玩越差，家长只能说一句：“你再也别想玩手机了！”，亲子关系降至冰点。
孩子沉浸手机，是一个十分普及的现象，家长无论若何赏罚，都是无济于事，想到实正处理问题，得领会孩子为什么放不下手机。
起首，在劝阻孩子玩手机之前，我们得先想想，本身能否也敌手机有强烈的依靠感呢？
我们能否也长时间抱动手机刷抖音、刷剧、看小说、玩游戏、看八卦，等等等等。手机可太有意思了。
手机上的信息太多了，我们能够从中挑选出我们感兴致的那一部门，从而那些信息会快速地赐与我们情感反应。
那些没有意义的工作，让我们感应快乐、放松。
孩子也是如斯。
有科学研究展现，游戏随便让让人沉浸，是因为它精心设想的及时反应系统。
简单点说就是，我们人啊，就喜好那些立竿见影的工具，下意识厌恶那些很久以后才会有成果的工作。
一局游戏，快的话几分钟，慢的话也就半小时，很快就能得到成果，赢了开高兴心，输了再来一局。
但假设让孩子看书写功课，孩子一时半会儿看不到那对本身有什么搀扶帮助，还没成就感，天然不情愿做。
那么若何让孩子可以及时从进修中获得成就感，进步对本身的自我认同感，价值感？
停止记忆操练。
我们都晓得，进修的素质，其实就是对记忆的考验。
假设孩子在课堂上就能服膺教师所教的常识点，回家自然业乖巧运用所学内容，做得又快准确率又高，会怎么样？
假设孩子在教师要求背诵课文时，可以运用高效的记忆法，快速背诵内容，教师在班上夸奖他实是个伶俐的孩子，会怎么样？
假设孩子测验时发现，所有对常识的记忆，都在脑海中整洁摆列，他随时随地就能取出来用，最初测验获得了高分，又会怎么样？
会大大进步孩子的进修效率、进修自信心，让孩子在进修时也能有打游戏的热情。
知乎上有一个问题：记忆力超群是种如何的体验？
有几条高赞答复，几乎让人“羡慕忌恨恨”👇
“我看过的书，做过的题，文字、位置、排版我都能记得很清晰，
测验时就像放片子一样地在脑子里回放，有种做弊的觉得！”
“说来羞愧，每次测验我几乎都是暂时抱佛脚，
考前一晚背背书，就能记得差不多，考90多分没问题。”
“其他同窗背1篇文言文要好几个小时，
但我读2、3遍就能全记下来，记性好确实给我省了太多时间精神了！”
而我们的孩子，是什么样的？
背了无数遍的文言文，上考场“突然”忘记；
刚背完的英语单词，测验时仍是写错；
数学谜底与他人背道而驰，就因为记错公式......
陷进“背了忘-忘了背”的死轮回。
列位家长想想，没有科学的记忆办法，花大量时间低效背诵，背了就忘，那不是在浪费孩子贵重的进修时间吗？
超强记忆法搀扶帮助孩子在收获高效记忆办法的同时，拓展孩子的逻辑认知才能，更为积存专注力、进修力、空间力、想象力等素养才能打下根底。
更有冠军导师团教孩子世界记忆巨匠的记忆办法，并停止科学的、系统的记忆操练，激发孩子的大脑潜能！