字字禅意，句句真言，感悟生命的聪明

禅意文字二：什么样的人生值得逃求？工做量多、所得少，确实很不划算；逃求轻松获利，不吝逼上梁山处置投契事业。拥有再多物量，毕竟如过眼烟云，何须关于本身利益各式计较？许多人虽有才调，但为了生活庸庸碌碌；也有人不求己身安泰，为寡生的幸福掌握分秒，勤于奉献，如斯才是实正的伶俐人生。具有丰富的常识才调，纷歧定能守于任务、明辨长短，纷歧定看清无常、苦、空之理。心无挂碍，瞄准准确的标的目的勇往曲前，立志、立愿而能恒持，才是最贵重的伶俐才调！

禅意文字三：心是力量的源泉，熟悉本身心的形态和心里的问题才是修行的下手处。用一颗攀比的心看问题，比如一个暴君用惯了枪与世界对话，怎么能体味一个和平者用爱拥抱世界的大雄鼎力？心中的我执太强，听不进师长的话意，容不下同业的异议，处处重我，一旦不顺己意，就会失落。一念正觉显起，处处为人，他人的胜利更让本身欢喜，他人的忧伤更启发本身的悲心。如许的一种心态，还会与那个世界对立？放下自我的当下即使拥有了整个世界。

禅意文字四：如今有一种时髦的说法：生活即修行。但我想良多人都误会了，认为过生活就是在修行。其实否则，那至少不是释教所说的修行。你履历过离合悲欢，那不是修行，只是履历；假设你在那离合悲欢间体认无常、缘起、因果，那是修行。生病，自己不是修行，借由生病而熟悉到与生俱来的懦弱、忧苦，由此生起出离心，或推己及人，由此生起悲悯之心，那是修行。

禅意文字五：压力大，是心中拆的石头太多了。我们不需要把所有的工作都处置好，不需要让所有人都称心，也不成能做到。要勤奋往干事，但不是以成果为目标。人的身心互相影响，越是严重、焦虑，身体越是懦弱。勇猛面临境域，但是不要逼本身。把心放安然，削减无谓的担忧与妄图，多想光亮面。

禅意文字六：小学生背着繁重的书包，中学生高考前严重复习，年轻教师为职称辛勤奋斗。庄子在二千多年前就感慨：吾生也有涯，而知也无涯。“人才”不克不及像藏书楼，给人觉得才当曹斗、八斗之才，一启齿就不竭冒出各类各样的常识。实正的学问，要以本身的生命往感悟。不是为了应付什么，而是自在、自觉的进修。治学应该像做人一样，要简明。常识使人复杂，伶俐使人单纯。用伶俐，吸收实正有用的工具，往掉余外，不形成生命的承担。