发现课程里儿童的生长//诺亚船桐乡市庆安小牛津幼儿园小班组——甜美蜜
课程起源
甜美蜜的糖果，甜美蜜的蛋糕，小伴侣的生活中四处都是甜美蜜的食物。 甜甜的食物关于孩子们有很大的吸引力，是幼儿园孩子都喜好的、常见的、爱食的，它甜甜的味道、鲜艳的包拆、亮丽的色彩都是孩子们的更爱。
那不，我们小班组的孩子就和糖果来了一次甜美的相逢， 让我们一路来瞧瞧吧！
01甜美派对
·觅甜记·
甜甜的糖果有哪些呢？
甜甜的糖果是什么的外形呢？
甜甜的糖果又有什么味道的呢？
带着那些疑问我们和爸爸妈妈往超市网罗糖果往喽！
— 超市糖果大搜集 —
哇！好多糖呀！
孩子们通过觅觅、看察，发现了各类各样的糖果。有的糖果软软的，有的糖果硬硬的，有的糖果圆圆的，还有的是小花图案、小动物外形的，牛奶糖、混合糖果、香糖、棉花糖、棒棒糖、橡皮糖......
笔录下 我的
甜美大发现
·品甜记·
品尝甜食是幼儿最等待，最冲动兴奋的时刻，一场“甜美盛宴”即将开启。
糖果分享会
选哪颗呢？
各类外形的棒棒糖、酸酸的果味糖、甜甜的巧克力糖、软软的棉花糖、会在舌尖上跳舞的跳跳糖，糖果可实甘旨呀!
·探甜记·
甜甜的糖果实好食，那糖果掉进水里会发作什么神异的改变呢？在主题活动《甜甜的糖水》中，我们一路停止了探究……
搅一搅，闻一闻
试验停止中……
《指南》中指出：“科学进修的核心是激发探究兴致，体验探究过程，开展初步的探究才能”。成人要擅长发现和庇护幼儿的猎奇心，足够操纵天然和现实生活时机，引导幼儿通过看察的办法进修发现问题、阐发问题息争决问题。
哇！好神异！本来将糖果放进水中，糖果会渐渐化解，最初消逝不见，酿成甜甜的有颜色的糖水。小小的尝试里躲着大大的奥秘！
02护牙动作
糖果固然好食，但要适量食，因为食多随便龋齿。所以，要教导幼儿学会庇护好本身牙齿！那么，甜美之后要如何庇护本身的牙齿呢？
牙齿安康，胃口棒棒！
关于小班幼儿来说，面临苦涩可口的甜食根本上是没有任何对抗力的。我们根据孩子的年龄特征，连系家园协做，以家长引导的体例，让孩子们养成食完甜食后要漱口刷牙的好习惯。
03分享甜美
甜甜的糖果还有好多呀，但是我们要庇护牙齿不克不及多食，怎么办呢？
能够把糖果分享给各人~
我想分享给园长教师、食堂的阿姨和保安叔叔！
我想送给其他班的小伴侣~
那我们起头动作吧！
我把甜美送给你，期看你也变得甜甜的~
其实“甜甜的礼品”纷歧定是工具，能够是一个拥抱，像如许我抱着你；也能够是一个亲吻。
甜美送给你
笑一笑 抱一抱
把甜甜的浅笑送给各人，我们都好甜美。够甜、够温热、够怡人......
在与糖果的密切接触中，孩子们感知到了糖果的各类形式；在活动中体味到了分享的快乐；在与糖果的不竭摸索中发现到了糖果许多有趣且好玩的奥秘；跟着此次甜美的摸索，在孩子们的静静地种下“甜美的种子”，我们的故事未完待续，一路等待下一次超卓吧~